Acuerdos de Educación

Acuerdo 200 - Evaluación

Es obligación de los establecimientos públicos federales, estatales y municipales|, así como de los particulares con autorización, que imparten educación primaria, secundaria y normal, en todas sus modalidades, evaluar el aprendizaje de los educandos, entendiendo este como la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades, así como la formación de actitudes, hábitos y valores señalados en los programas vigentes.

Acuerdos 97 - Secundarias Técnicas

Artículo 2° Las escuelas a las que se refiere el presente acuerdo son instituciones educativas de carácter inminentemente educativo que tiene por objeto:

i)                    Impartir la Educación Secundaria Técnica a los alumnos que, habiendo concluido la educación primaria, ingresen a ellas.

ii)                  Fortalecer en los educandos el desarrollo armónico integral de su personalidad, tanto en lo individual como en lo social.

iii)                Brindar al educando, conforme al Plan y Programas de estudio aprobados, una formación tecnológica que facilite su integración al trabajo productivo.

iv)                Proporcionar las bases para la continuación de sus estudios.

Acuerdo 384 – Educación Secundaria

Características del Plan y Programas de estudio:

·         Continuidad con los planteamientos establecidos en 1993.

·         Articulación con los niveles anteriores de educación básica.

·         Reconocimiento de la realidad de los estudiantes.

·         Interculturalidad.

·         Énfasis en el desarrollo de competencias y definición de aprendizajes esperados

·         Profundización en el estudio de contenidos fundamentales.

·         Incorporación de temas que se abordan en más de una asignatura.

·         Tecnologías de la Información y la Comunicación

·         Disminución del número de asignaturas que se cursan por grado.

·         Mayor flexibilidad.

Acuerdo 181 – Educación Primaria

Propósitos:

·         Adquieran y desarrollen las habilidades intelectuales.

·         Adquieran los conocimientos fundamentales para entender los fenómenos naturales

·         Se formen éticamente mediante el conocimiento de sus derechos y deberes y la práctica de valores en la vida personal.

·         Desarrollen actitudes propicias para el aprecio y disfruten de las artes y el ejercicio físico y deportivo.

Ley General de Educación – Artículo 7°

Fines de la Educación:

i)                    Contribuir al desarrollo integral del individuo, para que ejerza plenamente sus capacidades humanas.

ii)                  Favorecer el desarrollo de facultades para adquirir conocimientos; capacidad de observación, análisis y reflexión crítica

iii)                Fortalecer la conciencia de la nacionalidad y de la soberanía, el aprecio por la historia, los símbolos patrios y las instituciones nacionales

iv)                Promover… El conocimiento de la pluralidad lingüística de la nación… los habitantes de lenguas indígenas tendrán acceso a la educación obligatoria en su propia lengua y en español

v)                  Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia

vi)                Promover el valor de la justicia, de la observancia de la ley y de la igualdad de los individuos ante ésta…

vii)              Fomentar actitudes que estimulen la investigación y la innovación científicas y tecnológicas.

viii)            Impulsar la creación artística y propiciar la adquisición, el enriquecimiento y la difusión… de la cultura…

ix)                Estimular actitudes solidarias en los individuos, para crear conciencia sobre la preservación de la salud, planeación familiar y paternidad responsable…

x)                  Inculcar los conceptos y principios fundamentales de la conciencia ambiental, el desarrollo sustentable…

xi)                Fomentar actitudes solidarias y positivas hacia el trabajo, el ahorro y el bienestar general