Prólogo
Siempre hay polémicas y discusiones, desacuerdos, debates. Esto es lógico, ya que cada uno tiene un punto de vista diferente a consecuencia de lo que ve, lee, estudia, piensa, deduce.
¿Por qué lo digo? Porque recientemente me he metido en ese tipo de discusiones, específicamente la cuestión relacionada con la legalización (o no) del aborto. También he visto mucho en publicaciones lo relacionado con la llamada Equidad de Género, así como también la lucha por los derechos del colectivo LGBT+.
De esto último me ha llamado de forma particular la atención el hecho de luchar por un lenguaje incluyente.
Me gusta debatir y discutir por el hecho de manejar los argumentos, entender qué me falta por aprender. Pero desafortunadamente un debate implica que hay un ganador y un perdedor, que en ocasiones cada uno de los contendientes piensa que ganó. Por ello mejor escribo, de esta forma se pueden organizar mejor las ideas y quien lee puede analizar más a profundidad para llegar a una conclusión, misma que en un debate no es posible llegar.
Una vez establecido lo anterior, doy inicio a esta publicación.
Lenguaje incluyente
En la actualidad es muy mencionado el ser incluyente, el considerar a ambos géneros al expresarse, recuerdo que esto inició con los discursos del, entonces, presidente de México Vicente Fox Quesada, de quien era frecuente escuchar "chiquillos y chiquillas", y de ahí se fue extendiendo.
Ahora con las nuevas luchas de liberación femenina por querer ser tomadas en la misma consideración que los varones, y los movimientos, incluso sumamente agresivos y exhibicionistas que rayan lo absurdo, se desea resaltar aún más lo "excluyente" y sesgado que es el idioma, por lo que comienzan a inventarse toda clase de reglas para expresarse de forma incluyente.
Va "junto con pegado", porque ahora, y me parece que, a raíz de un video, se ha comenzado a querer meter inventos para disque incluir a quienes no se identifican con uno u otro género. Y por cierto, ahora se argumenta que ya no son "sexos", sino "géneros", y se menciona "el tercer sexo".
Entonces ¿El lenguaje es incluyente o no? Pues el Idioma español cuenta con más de 88,000 palabras más regionalismos, por lo que es una lengua muy rica.
El idioma castellano utiliza para referirse a grupos indefinidos en cuanto a su género el plural masculino, pero el hecho de ser el masculino basta para quienes argumentan la inequidad en el uso del idioma. Pero veamos ejemplos:
Singular | Plural | ||||
---|---|---|---|---|---|
Masculino | Femenino | Neutro | Masculino | Femenino | Neutro |
Bebé | Bebé | Bebé | Bebés | Bebés | Bebés |
Infante | infanta | Infante | Infantes | infantas | Infantes |
Niño | Niña | Niño | Niños | Niñas | Niños |
Menor | Menor | Menor | Menores | Menores | Menores |
Muchacho | Muchacha | Muchacho | Muchachos | Muchachas | Muchachos |
Joven | Joven | Joven | Jovenes | Jovenes | Jovenes |
Chico | Chica | Chico | Chicos | Chica | Chicos |
Hombre | Mujer | Persona | Hombres | Mujeres | Personas |
Individuo | Individuo | Individuo | Individuos | Individuos | Individuos |
Caballero | Dama | Persona | Caballeros | Damas | Personas |
Gente |
Como se puede ver, existen suficientes términos completamente neutros que pueden ser utilizados de forma que se incluya a la totalidad del conjunto.
Singular | Plural | ||||
---|---|---|---|---|---|
Masculino | Femenino | Neutro | Masculino | Femenino | Neutro |
Un/Uno | Una | Un/Uno | Unos | Unas | Unos |
Algún/Alguno | Alguna | Algún/Alguno | Algunos | Algunas | Algunos |
Mucho | Mucha | Mucho | Muchos | Muchas | Muchos |
Poco | Poca | Poco | Pocos | Pocas | Pocos |
Todo | Toda | Todo | Todos | Todas | Todos |
El
concepto de "tercer sexo"
m3
|
f3
|
r3
|
|
m1
|
f1
|
r1
|
[f1*r2 – r1*f2]m3
+ [m1*r2 – r1*m2]f3 + [m1*f2 - m2*f1]r3
|
m2
|
f2
|
r2
|
Las
columnas en rojo describen a nuevos individuos.
|
||||||||||
m
|
F
|
r
|
x
|
m
|
f
|
r
|
=
|
m
|
f
|
r
|
0
|
1
|
1
|
1
|
0
|
1
|
1.00
|
1.00
|
1.00
|
||
0.05
|
0.95
|
1
|
0.95
|
0.05
|
1
|
0.90
|
0.90
|
0.90
|
||
0.1
|
0.9
|
1
|
0.9
|
0.1
|
1
|
0.80
|
0.80
|
0.80
|
||
0.15
|
0.85
|
1
|
0.85
|
0.15
|
1
|
0.70
|
0.70
|
0.70
|
||
0.2
|
0.8
|
1
|
0.8
|
0.2
|
1
|
0.60
|
0.60
|
0.60
|
||
0.25
|
0.75
|
1
|
0.75
|
0.25
|
1
|
0.50
|
0.50
|
0.50
|
||
0.3
|
0.7
|
1
|
0.7
|
0.3
|
1
|
0.40
|
0.40
|
0.40
|
||
0.35
|
0.65
|
1
|
0.65
|
0.35
|
1
|
0.30
|
0.30
|
0.30
|
||
0.4
|
0.6
|
1
|
0.6
|
0.4
|
1
|
0.20
|
0.20
|
0.20
|
||
0.45
|
0.55
|
1
|
0.55
|
0.45
|
1
|
0.10
|
0.10
|
0.10
|
||
0.5
|
0.5
|
1
|
0.5
|
0.5
|
1
|
0.00
|
0.00
|
0.00
|
||
0.55
|
0.45
|
1
|
0.45
|
0.55
|
1
|
0.10
|
0.10
|
0.10
|
||
0.6
|
0.4
|
1
|
0.4
|
0.6
|
1
|
0.20
|
0.20
|
0.20
|
||
0.65
|
0.35
|
1
|
0.35
|
0.65
|
1
|
0.30
|
0.30
|
0.30
|
||
0.7
|
0.3
|
1
|
0.3
|
0.7
|
1
|
0.40
|
0.40
|
0.40
|
||
0.75
|
0.25
|
1
|
0.25
|
0.75
|
1
|
0.50
|
0.50
|
0.50
|
||
0.8
|
0.2
|
1
|
0.2
|
0.8
|
1
|
0.60
|
0.60
|
0.60
|
||
0.85
|
0.15
|
1
|
0.15
|
0.85
|
1
|
0.70
|
0.70
|
0.70
|
||
0.9
|
0.1
|
1
|
0.1
|
0.9
|
1
|
0.80
|
0.80
|
0.80
|
||
0.95
|
0.05
|
1
|
0.05
|
0.95
|
1
|
0.90
|
0.90
|
0.90
|
||
1
|
0
|
1
|
0
|
1
|
1
|
1.00
|
1.00
|
1.00
|
Parte
masculina
|
Parte
femenina
|
Resultado
|
|
Cuerpo
|
A
|
B
|
e
|
Mente
|
C
|
D
|
f
|
Mientras que para Género da esta definición (Del lat. genus, -ĕris.) 1. m. Conjunto de seres que tienen uno o varios caracteres comunes. | 2. m. Clase o tipo a que pertenecen personas o cosas. Ese género de bromas no me gusta. | 3. m. Grupo al que pertenecen los seres humanos de cada sexo, entendido este desde un punto de vista sociocultural en lugar de exclusivamente biológico.
Por ello, en nuestro idioma, lo más adecuado es hablar de "tercer género" y no "tercer sexo".